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  "site_long_description": "Nous vivons désormais dans un espace numérique. Cet espace est fait d'écriture. Nos identités sont de l'écriture – profils, entrées dans des bases de données, lignes de codes –, nos actions sont de l'écriture – à partir des clics jusqu'à l'achat d'un livre ou à la planification d'un voyage –, les objets qui nous entourent sont faits d'écriture. La Chaire de recherche du Canada sur les Écritures numériques a pour objectif de proposer une nouvelle lecture et une nouvelle compréhension de cette écriture qui fait désormais notre monde. Sur ce site vous trouverez l'ensemble des projets menés par Marcello Vitali-Rosati et son équipe, les publications des membres de la Chaire et la description de tous les concepts théoriques mobilisés pour nos recherches. ",
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      "content_html": "<img src=\"https://networkcultures.org/wp-content/uploads/2019/10/cover-spread-1024x739.png\">\r\n<p>\r\n<em>Media Do Not Exist: Performativity and Mediating Conjunctures</em> de Jean-Marc Larrue et Marcello Vitali-Rosati propose une approche radicalement innovante au phénomène de la médiation, proposant une nouvelle compréhension qui remet en cause la notion même de médium. Il commence par un aperçu historique des développements récents de la pensée occidentale en matière de médiation, en particulier depuis le milieu des années 80 et de l’émergence des disciplines de l’archéologie des médias et de l’intermédialité. Si ces développements sont indissociables de l’avènement de la technologie numérique, ils ont une longue histoire. Les auteurs retracent les racines de cette pensée à l'aube de la philosophie.</p>\r\n<p>\r\nLes êtres humains interagissent avec leur environnement - ce qui inclut d’autres êtres humains - non par l’intermédiaire des médias, mais plutôt par une série de médiations en évolution constante, que Larrue et Vitali-Rosati appellent des \"conjonctures médiatrices\". Cette observation les conduit à l’argument paradoxal selon lequel «les médias n’existent pas». Les théories existantes sur les processus de médiation restent largement influencées par une compréhension traditionnelle des médias en tant qu’entités relativement stables. <em>Media Do Not Exist</em> démontre les limites de cette conception. Les dynamiques relatives à la médiation ne sont pas le produit d'un seul médium, mais plutôt d'une série de conjonctures médiatrices. Ils sont créés par des événements et des interactions sans cesse changeants, mélangeant l'homme et le non-humain, l'énergie et la matière.\r\n</p>\r\n<p>\r\n<a href=\"https://networkcultures.org/blog/publication/tod31-media-do-not-exist/\">https://networkcultures.org/blog/publication/tod31-media-do-not-exist/</a>.</p>",
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      "content_html": "<p> La Chaire de Recherche du Canada sur les écritures numériques organise des permanences hebdomadaires pour les utilisateurs de l'éditeur Stylo.</p>\r\n<p>\r\nCes permanences seront l'occasion de régler d'éventuels problèmes et de vous assister dans vos besoins vis-à-vis de l'outil.</p>\r\n<p>\r\nCes sessions auront lieu chaque jeudi matin de 11h à 12h (heure de Montréal) à compter du jeudi 31 octobre.\r\n</p>\r\n<p>\r\nVous pouvez assistez en ligne à ces sessions de permanence à l'adresse suivante : <a href=\"https://meet.jit.si/stylo\">https://meet.jit.si/stylo</a>.\r\n</p>",
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      "title": "École d'été en Humanités Numériques du CRIHN 2020",
      "content_html": "<h3>Description</h3>\r\n<p>L’objectif principal de cette cinquième école d’été est de familiariser les étudiants avec les humanités numériques dans le domaine des sciences humaines. Le domaine de recherche des humanités numériques (une traduction de l’anglais <em>digital humanities</em>) s’est développé au cours des vingt dernières années, et est un domaine très vaste et caractérisé par une forte interdisciplinarité. Dans le débat actuel, on essaie de ne pas penser les humanités numériques comme une discipline et de plutôt les envisager comme une approche globale, transdisciplinaire, adoptant une attitude et un point de vue sur la recherche qui devraient impliquer l’ensemble des chercheurs en sciences humaines et sociales. Loin d’être un simple développement technologique ayant uniquement un impact sur le processus de recherche et de visualisation des données en sciences humaines et sociales, les humanités numériques nous amènent à repenser le sens même de la recherche et, par conséquent, l’ensemble du modèle de production et de circulation du savoir à l’époque de l’édition numérique.</p>\r\n\r\n<p>Les participants à cette école d’été seront initiés à l’histoire et aux théories critiques nécessaires à la compréhension de cette thématique qui révolutionne les disciplines en sciences humaines, ainsi qu’aux aspects pratiques de la production et l’exploitation des documents numérisés (éditions électroniques, exploitation des réseaux sociaux dans un contexte académique, représentations géographiques, outils d’analyse et de visualisation de textes, etc.).</p>\r\n\r\n<p>Ce cours permettra aux étudiants en sciences humaines de toutes les disciplines qui les composent, quel que soit leur sujet de recherche, d’avoir accès à un champ de spécialisation déjà bien établi dans le reste de l’Amérique du nord. Aujourd’hui les nouveaux outils de recherche, y compris les méthodes d’accès aux données ainsi que leurs visualisations, trouvent un écho dans de nombreuses disciplines des sciences humaines sous le terme d’humanités numériques. Ils favorisent une multiplicité d’approches qui obligent le littéraire à se recontextualiser, ce qui va aussi dans le sens de la reconfiguration actuelle des sciences humaines en général. Ce cours pourra donc aussi intéresser des étudiants dans plusieurs programmes d’études supérieures (dont littératures, sciences de l’information, histoire, communication, histoire de l’art et études cinématographiques, philosophie et sociologie). Les étudiants seront amenés à réfléchir à leurs conceptions des sciences humaines dans un environnement académique qui se voit redéfini par des nouvelles technologies.</p>\r\n\r\n<p>L’école est organisée en collaboration avec la Faculté des arts et sciences de l’UdeM et peut être créditée au niveau de la maîtrise/master ou doctorat en tant que PLU6113-A (3 crédits), avec ou sans évaluations. L’école peut aussi être créditée pour un étudiant au baccalauréat ayant déjà complété au moins 60 crédits avec une moyenne de plus de 3,5. L’inscription est conditionnelle à l’approbation de la direction du programme auquel l’étudiant(e) est inscrit.</p>\r\n\r\n<p>L'école est aussi organisée en partenariat avec le <a href=\"http://crihn.openum.ca\">Centre de recherche sur les humanités numériques</a> et le projet <a href=\"https://lqm.uqam.ca\">Littérature québécoise mobile</a>.</p>\r\n\r\n<p><b>En raison du coronavirus, le format de l'école change cette année. Elle sera donnée à distance sur une période de 3 semaines.</b></p>\r\n\r\n<h3>Objectifs du cours</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li>Familiariser les étudiant(e)s avec les concepts généraux des humanités numériques ;</li>\r\n<li>Cerner l’aspect technique / pratique des humanités numériques</li>\r\n<li>Approfondir les différents types d’approches analytiques pour en saisir la complexité ;</li>\r\n<li>Appliquer les concepts et les approches analytiques à différentes disciplines de sciences humaines.</li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<h3>Pédagogie</h3>\r\n<p>L’école est structurée autour d’une série de conférences en synchrone et en asynchrone. Chacun des six conférenciers en synchrone fera un exposé magistral d’une durée de 90 minutes suivi d'une période de 45′ qui sera consacrée aux questions et aux discussions sur les lectures obligatoires et la conférence elle-même (voir le programme ci-dessous). Les conférences en asynchrone seront disponibles pour visionnement entre le 8 et 29 juin.</p>\r\n<h3>Inscription</h3>\r\n<p>Le <a href=\"http://cerium.umontreal.ca/etudes/ecoles-dete-2018/humanites-numeriques/\">site du CERIUM</a> contient toutes les informations pour s’inscrire à l’école.</p>\r\n\r\n<h3>Programme</h3>\r\n<p>Vidéo de Marcello Vitali-Rosati (Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques, U de Montréal) : « <strong><a href=\"http://vitalirosati.net/webinairedh/seminairecyberJustice.mp4\">Introduction aux humanités numériques</a></strong> »</p>\r\n<h3>Conférence synchrone #1, lundi 1 juin</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li>14h-14h15 : Michael E. Sinatra, présentation et commentaires généraux</li>\r\n<li>14h15-15h45 : Martin Grandjean (Histoire, U de Lausanne) — « Visualisation de données »\r\n<ul>\r\n<li>M. Grandjean, « <strong><a href=\"https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01610098v2\">Structures complexes et organisations internationales : Analyses de réseaux en histoire. L’exemple de la coopération intellectuelle de la Société des Nations</a></strong> »</li>\r\n</ul>\r\n</li>\r\n<li>15h45-16h30 : Questions et discussion avec le conférencier invité</li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<h3>Conférence synchrone #2, mercredi 3 juin</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li>14h-14h15 : Michael E. Sinatra, présentation et commentaires généraux</li>\r\n<li>14h15-15h45 : Emmanuel Château-Dutier (Muséologie numérique, U de Montréal) — « Histoire de l’art numérique »\r\n<ul>\r\n<li>J. Drucker, « <strong><a href=\"http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01973762.2013.761106\">Is There a ‘Digital' Art History?</a></strong> »</li>\r\n</ul>\r\n</li>\r\n<li>15h45-16h30 : Questions et discussion avec le conférencier invité</li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<h3>Conférence synchrone #3, lundi 8 juin</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li>14h-14h15 : Michael E. Sinatra, présentation et commentaires généraux</li>\r\n<li>14h15-15h45 : Dominic Forest (École biblioéconomie et sciences de l’information, U de Montréal) — « La fouille de texte : Pourquoi et comment »\r\n<ul>\r\n<li>U. Fayyad, G. Piatetsky-Shapiro, et P. Smyth, « <strong><a href=\"https://www.aaai.org/ojs/index.php/aimagazine/article/view/1230/1131\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">From data mining to knowledge discovery in databases</a></strong> »</li>\r\n</ul>\r\n</li>\r\n<li>15h45-16h30 : Questions et discussion avec le conférencier invité</li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<h3>Conférence synchrone #4, mercredi 10 juin</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li>14h-14h15 : Michael E. Sinatra, présentation et commentaires généraux</li>\r\n<li>14h15-15h45 : Vincent Larivière (Chaire de recherche du Canada sur les transformations de la communication savante, U de Montréal) — « Les transformations des modes de production et de diffusion des connaissances à l’ère numérique »\r\n<ul>\r\n<li>V. Larivière , S. Haustein, et P. Mongeon, « <strong><a href=\"https://doi.org/10.1371/journal.pone.0127502\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">The Oligopoly of Academic Publishers in the Digital Era</a></strong> »</li>\r\n</ul>\r\n</li>\r\n<li>15h45-16h30 : Questions et discussion avec le conférencier invité</li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<h3>Conférence synchrone #5, lundi 15 juin</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li>14h-14h15 : Michael E. Sinatra, présentation et commentaires généraux</li>\r\n<li>14h15-15h45 : Marcello Vitali-Rosati (Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques, U de Montréal) — « Le concept d’éditorialisation »\r\n<ul>\r\n<li>L. Merzeau, « <strong><a href=\"https://journals.openedition.org/communicationorganisation/4158#xd_co_f=OWMyNDNiYjctMDQ3ZS00MWRhLWJlYTAtNGJiNzQ2ZDRiMjM4~\">Éditorialisation collaborative d’un événement</a></strong> »</li>\r\n</ul>\r\n</li>\r\n<li>15h45-16h30 : Questions et discussion avec le conférencier invité</li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<h3>Conférence synchrone #6, mercredi 17 juin</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li>14h-14h15 : Michael E. Sinatra, présentation et commentaires généraux</li>\r\n<li>14h15-15h45 : Joana Casenave (U de Lille) — « La Text Encoding Initiative et son importance »\r\n<ul>\r\n<li>E. Vanhoutte, « <strong><a href=\"https://books.openedition.org/obp/654\">Defining Electronic Editions: A Historical and Functional Perspective</a></strong> »</li>\r\n</ul>\r\n</li>\r\n<li> 15h45-16h30 : Questions et discussion avec la conférencière invitée</li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<h3>Conférences asynchrones</span></h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li>Marta Boni (Études cinématographiques, U de Montréal) : « Le désir comme tension narrative dans quelques séries télé contemporaines » (<em>conférence école d'été HN 2020, disponibles à partir du 8 juin pendant trois semaines</em>)</li>\r\n<li>Bruno Bureau (U de Lyon) : « <a href=\"https://crihn.openum.ca/nouvelles/2018/11/21/video-de-la-conference-de-bruno-bureau-universite-de-lyon/\"><strong>Un exemple d’édition critique et analytique: le projet HyperDonat</strong></a> » (conférence du CRIHN)</li>\r\n<li>Jason Camlot (Études anglaises, Concordia U) et Jared Wiercinski et Tomasz Neugebauer (Bibliothèque, Concordia U) : « <a href=\"https://crihn.openum.ca/nouvelles/2019/02/15/video-de-la-seance-de-travail-des-membres-du-crihn-2018-2019-jason-camlot/\"><strong>Le projet SpokenWeb</strong></a> » (conférence du CRIHN)</li>\r\n<li>Dominique Cardon (SciencesPo, Paris) : « <strong><a href=\"https://crihn.openum.ca/nouvelles/2016/04/30/video-de-la-conference-de-dominique-cardon/\">Politique des algorithmes : quatre familles de métriques de l’information sur le web</a></strong> » (conférence du CRIHN)</li>\r\n<li>Olivier Charbonneau (Bibliothèque, Concordia U) : « Droit et accès libre » (<em>conférence école d'été HN 2020, disponibles à partir du 8 juin pendant trois</em> semaines)</li>\r\n<li>Katherine Cook (Anthropoloigie, U de Montréal) : « Un outillage futur pour retrouver le passé : Archéologie numérique et les méthodologies de décolonisation et d'inclusion » (<em>conférence école d'été HN 2020, disponibles à partir du 8 juin pendant trois semaines</em>)</li>\r\n<li>Chad Gaffield (Histoire, U d'Ottawa) : « <strong><a href=\"https://crihn.openum.ca/nouvelles/2020/03/10/video-de-la-conference-de-chad-gaffield-u-dottawa/\">Histoire et humanités numériques : Une histoire contestée, un présent fragmenté et un avenir à construire</a></strong> » (conférence du CRIHN)</li>\r\n<li>Olivier Le Deuf (U de Bordeaux Montaigne) et Stéfan Sinclair (McGill U) : « <strong><a href=\"https://crihn.openum.ca/nouvelles/2018/06/09/video-de-la-table-ronde-perspective-histoirique-des-humanites-numeriques/\">Une perspective historique des humanités numériques / digitales</a></strong> » (conférence du CRIHN)</li>\r\n<li>Sophie Marcotte (Études françaises, Concordia U) : « Éditer des manuscrits littéraires : le cas de Gabrielle Roy » (<em>conférence école d'été HN 2020, disponibles à partir du 8 juin pendant trois semaines</em>)</li>\r\n<li>Dominique Trudel (Communication, U du Québec à Chicoutimi) : « Les humanités numériques au prisme de la remédiation » (<em>conférence école d'été HN 2020, disponibles à partir du 8 juin pendant trois semaines</em>)</li>\r\n</ul>\r\n</p>",
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      "title": "Séminaire Humanités Numériques - Réception et transmission des travaux de Marcello Vitali-Rosati",
      "content_html": "<img src=\"https://i.imgur.com/ckq0alt.png\" />\r\n<p>Pour la deuxième édition de son séminaire Humanités numériques, la Maison des Sciences de l’Homme en Bretagne accueille Marcello Vitali-Rosati, professeur au département des littératures de langue française de l’Université de Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques. Il est l’un des principaux théoriciens de l’éditorialisation, thématique qui constitue l’axe transversal du programme de cette journée.</p>\r\n<p>\r\nDéfinie comme un ensemble de dynamiques dont l’objectif est de produire et de structurer l’espace numérique, l’éditorialisation mobilise plusieurs notions qui sont au coeur du travail de Marcello Vitali-Rosati : l’autorité, les pratiques éditoriales, l’identité numérique, le virtuel et la circulation des savoirs sur le web.\r\n</p>\r\n<p>\r\nLa conférence introductive donnée par Marcello Vitali-Rosati s’intitule <strong>Penser l’éditorialisation : pour une théorie générale de l’espace numérique</strong>.\r\n</p>\r\n<p>Pour plus d'informations, visitez le <a href=\"https://www.mshb.fr/medias_mshb/reception-et-transmission-des-travaux-de-marcello-vitali-rosati-1/6397/\">site</a> de l'événement.\r\n</p>\r\n<iframe src=\"https://archive.org/embed/mshb-marcello-vitali-rosati\" width=\"640\" height=\"480\" frameborder=\"0\" webkitallowfullscreen=\"true\" mozallowfullscreen=\"true\" allowfullscreen></iframe>",
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      "description": "<h2>Maison des Sciences de l'Homme de Brétagne\r\n<br />2, avenue Gaston Berger, Rennes\r\n<br />20 mars 2019</h2>",
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      "title": "Séminaire de Pierre Lévy : IEML",
      "content_html": "<p>IEML est une langue à la fois formelle et philologique (ayant la même puissance qu’une langue naturelle), dont la sémantique est calculable et qui possède des fonctions de calcul logique et pragmatique. Elle est conçue pour être utilisée dans un environnement numérique pour la catégorisation des données, l’intelligence artificielle et les interfaces homme/machine.</p>\r\n<p>\r\nLe métalangage de l’économie de l’information, en bref IEML (Information Economy MetaLanguage) est un projet multidimensionnel à la confluence de l’informatique, des sciences de l’information, de la linguistique et de la philosophie. Parce qu’il rend la sémantique (la signification) calculable, IEML intéressera les personnes travaillant dans les domaines de l’intelligence artificielle, du renseignement économique et de la « science des données ». Parce qu’il propose un renouvellement des usages et de la théorie des métadonnées, il est pertinent pour les chercheurs dans les domaines de la conservation des patrimoines (bibliothèques, musées), des humanités numériques et du journalisme de données. Enfin, et ce n’est pas la moindre de ses qualités, puisque IEML augmente l’intelligence collective, il devrait intéresser les praticiens de la gestion des connaissances, de l’apprentissage collaboratif et des communications numériques. \r\n</p>\r\n<h3>Premier séminaire IEML</h3>\r\n<p>Le premier séminaire IEML (Information Economy Meta Language) donnant lieu à accréditation aura lieu à l’<a href=\"https://www.umontreal.ca/\">Université de Montréal</a> au semestre d’Automne 2019, sous l’égide de la <a href=\"https://ecrituresnumeriques.ca/fr/\">Chaire de Recherche du Canada en Ecritures Numériques</a> dirigée par le Prof. Marcello Vitali-Rosati et le <a href=\"https://www.crihn.org/\">Centre de Recherche Inter-universitaire sur les Humanités Numériques</a> dirigé par le prof. Michael Sinatra.</p>\r\n<p>Le séminaire sera donné par le prof. <a href=\"https://fr.wikipedia.org/wiki/Pierre_L%C3%A9vy_(philosophe)\">Pierre Lévy</a>, inventeur d’IEML et membre de la <a href=\"https://rsc-src.ca/fr\">Société Royale du Canada</a>. Le séminaire est libre et gratuit, il sera diffusé en ligne. Aucune formalité d’inscription n’est nécessaire, mais il faut tout de même devenir membre du Groupe Facebook du séminaire: <a href=\"https://www.facebook.com/groups/IEMLseminar/\">Groupe Facebook</a> IEML</p>\r\n<h3>Horaire</h3>\r\n<p>Le séminaire aura lieu tous les mercredis de 13h à 16h à partir du 2 octobre jusqu’au 11 décembre. Lieu: salle C-8132 (Pavillon Lionel Groulx 8e étage). Il y aura en tout dix séances, la date du congé de mi-session est le 23 octobre.</p>\r\n<p>Pour suivre le <a href=\"http:// https://meet.jit.si/ieml\">séminaire en direct</a> sur internet: <a href=\"https://meet.jit.si/ieml\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"https://meet.jit.si/ieml (ouverture dans un nouvel onglet)\">https://meet.jit.si/ieml</a></p>\r\n<p>Pour plus d'informations, consultez le site du <a href=\"https://pierrelevyblog.com/2019/05/15/seminaire-ieml-2019/\">séminaire</a>.</p>\r\n\r\n<h3>Deuxième séance</h3>\r\n<p>\r\n<a href=\"https://archive.org/details/ieml_2019-1009_seance2_premierePartie\">Première partie</a> — <a href=\"https://archive.org/details/iemlon201910091951\">Deuxième partie</a>.\r\n</p>\r\n<h3>Troisième séance</h3>\r\n<p>\r\n<a href=\"https://archive.org/details/iemlon201910161833\">Première partie</a> — <a href=\"https://archive.org/details/iemlon201910161859\">Deuxième partie</a> — <a href=\"https://archive.org/details/iemlon201910162000\">Troisième partie</a>.\r\n</p>\r\n<h3>Quatrième séance</h3>\r\n<p>\r\n<a href=\"https://archive.org/details/iemlon201910301717\">Première partie</a> — <a href=\"https://archive.org/details/iemlon201910301833\">Deuxième partie</a> — <a href=\"https://archive.org/details/iemlon201910301951\">Troisième partie</a>.\r\n</p>\r\n<h3>Cinquième séance</h3>\r\n<p>\r\n<a href=\"https://archive.org/details/iemlon201911061925\">Première partie</a> — <a href=\"https://archive.org/details/iemlon201911062039\">Deuxième partie</a>.\r\n</p>\r\n<h3>Sixième séance</h3>\r\n<p>\r\n<a href=\"https://archive.org/details/iemlon201911131926\">Première partie</a> — <a href=\"https://archive.org/details/iemlon201911132055\">Deuxième partie</a>.\r\n</p>\r\n<h3>Septième séance</h3>\r\n<p>\r\n<a href=\"https://archive.org/details/iemlon201911202058\">Séance complète</a>.\r\n</p>\r\n<h3>Huitième séance</h3>\r\n<p>\r\n<a href=\"https://archive.org/details/iemlon201911271921\">Première partie</a> — <a href=\"https://archive.org/details/iemlon201911272027\">Deuxième partie</a>.\r\n</p>\r\n<h3>Dernière séance</h3>\r\n<p>\r\n<a href=\"https://archive.org/details/iemlon201912041924\">Première partie</a> — <a href=\"https://archive.org/details/iemlon201912042044\">Deuxième partie</a>\r\n</p>\r\n",
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      "description": "<h2>Université de Montréal\r\n<br />CRIHN, salle C-8132\r\n<div class=\"dateHeure\">13h, 2 octobre-4 décembre 2019</div>",
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      "content_html": "<img src=\"https://0.academia-photos.com/2074141/933712/1169200/s200_carla.canullo.jpg\" />\r\n<p>Peut-on traduire l’espace ? Il s’agit, bien entendu, d’un paradoxe, car l’espace en que tel « n’est pas » et, donc, n’est pas traduisible. Pourtant, cette traduction représente le véritable défi de notre temps, car par le numérique nous sommes en train de traduire (voire de « transporter ») l’espace “ailleurs”. Or cette traduction n’est aucunement une reproduction. Au contraire, elle produit et invente des espaces nouveaux en nous sollicitant aussi à questionner le sens même de l’espace, tout spécialement au sujet de son « nombre ». Faut-il en effet parler encore d’espace ou aurons-nous plutôt à faire avec des espaces ? Et comment les espaces numériques nous redonnent les espaces réels et concrets – à savoir l’espace que nous vivons ?</p>\r\n<p>Cette conférence fait partie du programme <strong>Prix Canada-Italie pour l’Innovation 2019</strong> de l'ambassade canadienne</p>",
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      "description": "<h2>Université de Montréal\r\n<br />Carrefours des Arts et des Sciences, salle C-1017-02\r\n<div class=\"dateHeure\">14h30, 24 septembre 2019</div>",
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      "title": "Congrès 2019 de la Société Canadienne pour les Humanités Numériques",
      "content_html": "<p>La Société canadienne des humanités numériques (http://csdh-schn.org/) invite les chercheurs, les praticiens et les étudiants des cycles supérieurs à soumettre des propositions de communications, de panels et de démonstrations numériques pour sa réunion annuelle, qui se tiendra au Congrès de 2019. des sciences sociales et humaines, Université de la Colombie-Britannique, du 2 au 4 juin (https://www.congress2019.ca/). Nous encourageons les soumissions sur tous les sujets liés à la théorie et à la pratique dans le domaine en évolution des humanités numériques. La professeure Deb Verhoeven prononcera la plénière d'ouverture. La conférence se terminera par une séance plénière animée par Victor Temprano. Deb Verhoeven, actuellement vice-doyenne de l'engagement et de l'innovation à l'Université de technologie de Sydney, se joindra à l'Université de l'Alberta à titre de chaire Canada 150 en avril 2019. Deb a été surnommée «la plus innovante des universités australiennes». le domaine de l'informatique de genre et culturelle. Victor Temprano est un programmeur et développeur engagé dans de nombreux projets militants. Il dirige Mapster, une entreprise de Vancouver spécialisée dans les cartes interactives. En 2015, Victor a créé Native-Land.ca, un site Web qui visualise les territoires, les langues et les traités autochtones, à l'origine au Canada et maintenant de plus en plus mondialement. Native-Land.ca est devenu célèbre grâce aux médias sociaux et est fréquemment utilisé comme outil pédagogique. Comité du programme 2019: Barbara Bordalejo (présidente du programme), Megan Meredith Lobay (organisatrice locale), Kim Martin, Susan Brown, Lai-Tze Fan, François Dominic Laramée et Luis Meneses.</p>\r\n<p>La chaire et ses membres seront impliqué.e.s dans plusieurs communication, consultez le <a href=\"https://www.congress2019.ca/sites/default/files/association/2019/05/255_-_csdhschn-2019-05-03-final.pdf\">programme</a> pour plus d'informations.</p>",
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      "description": "<h2>University of British Columbia\r\n<br />Vancouver, British Columbia\r\n<div class=\"dateHeure\">2-4 juin 2019</div></h2>",
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      "title": "Colloque international Publishing Sphere",
      "content_html": "<img src=\"http://publishingsphere.ecrituresnumeriques.ca/wp-content/uploads/2019/05/afficheSansTypo-11th-copy.jpg\" />\r\n<p>En mai 2019, la deuxième édition de Publishing Sphere investira la sphère publique de Montréal. Dans la continuité de la première édition à Berlin (<a href=\"https://www.hkw.de/en/programm/projekte/2017/internationaler_literaturpreis_2017/publishing_sphere_1/publishing_sphere.php\">https://www.hkw.de/en/programm/projekte/2017/internationaler_literaturpreis_2017/publishing_sphere_1/publishing_sphere.php</a>), nous poursuivons le projet d’expérimenter des formes d’écritures, de publication et de performances susceptibles d’ouvrir des nouveaux espaces d’expression, d’échange et de création ainsi que de renouveler les modalités de construction de l’espace public.</p>\r\n\r\n<p>Pour ce faire, nous  faisons appel aujourd’hui à éditrices/éditeurs, écrivain.e.s, artistes, designers, commoners, archivistes, représentant.e.s de différentes communautés afin qu’elles et ils inventent des manières alternatives d’ investir la Publishing Sphere en proposant des dispositifs, des appareils, des textes, des supports, des protocoles, des architectures et des actions, visant à renouveler l’idée même de la publication, jusqu’à en redéfinir le sens et la portée politique.</p>\r\n\r\n<p>Sous forme d’atelier, de performance, de co-écriture, de prise de parole, de booksprint, de forum, de wiki, de fish-bowl ou encore de pow-wow, nous souhaitons des propositions explorant l’inscription, l’écriture et la publication comme dynamiques d’ouverture d’un espace. La Publishing Sphere tentera de mettre en dialogue les différentes communautés en présence, dans un geste éditorial (curation) à la rencontre entre réflexion et création.</p>",
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          "label": "Site Internet",
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      "description": "<h2>Montréal\r\n<div class=\"dateHeure\">23-25 mai 2019</div>\r\n</h2>",
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      "content_html": "<img src=\"https://www.crihn.org/files/sites/33/2018/12/Poster-CRIHN-Vitrine-HN-2019.jpg\" />\r\n\r\n<p>Dans le cadre de la septième édition de la Vitrine HN / DH Showcase du CRIHN, les organisateurs sollicitent des propositions (en français ou en anglais) pour des démonstrations de projets et outils dans le champ des humanités numériques. Ces projets peuvent consister, par exemple, en des bases de données et répertoires, des outils d¹analyse numériques, des revues ou publications électroniques ou des applications mobiles. Deux sessions de cinq ou six démonstrations sont prévues. Elles commenceront par une présentation de trois minutes de chacun des projets. Il y aura ensuite une période de discussion au cours de laquelle les spectateurs pourront circuler d¹un projet à l¹autre pour discuter avec les participants, qui auront alors un ordinateur à leur disposition pour poursuivre la démonstration. La Vitrine HN propose donc aux participants et au public un tour d¹horizon des recherches les plus récentes dans le champ des humanités numériques, et un échange stimulant autour des bonnes pratiques, des outils, et des parcours de recherche. Café et viennoiseries seront servis durant la matinée.</p>\r\n\r\n<h3>Programme</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li>9h-9h05 — Mot de bienvenue</li>\r\n<li>9h05-9h25 — Séance 1: Textes // Littérature</li>\r\n<ul>\r\n<li>Marcello Vitali-Rosati, Enrico Agostini Marchese et Jeanne Hourez (Université de Montréal): « Le récit de voyage à l'ère numérique: tentative d'épuisement de l'autoroute Nord-Sud (Gaspé et Miami) »</li>\r\n<li>Marcello Vitali Rosati, Enrico Agostini Marchese, Nicolas Sauret (Université de Montréal) et Servanne Monjour (Université McGill): « Le Répertoire des écrivaines et écrivains numériques : archiver et institutionnaliser la littérature numérique »</li>\r\n<li>Jean-Francois Vallee (Collège de Maisonneuve): “La Cymbale du monde numérique”</li>\r\n<li>Marcello Vitali-Rosati, Elsa Bouchard, Servanne Monjour, Enrico Agostini Marchese, Margot Mellet (Université de Montréal): “AP POP, édition numérique ouverte de l'Anthologie Palatine et parcours d'imaginaires”</li>\r\n<li>Jordan Diaz-Brosseau (UQAM): “Dérives et variations culturelles dans les bases de données”</li>\r\n<li>Catherine Nygren (McGill University): “Subject Headings and 18th Century Travel Writing”</li>\r\n</ul>\r\n<li>9h25-9h50 — Discussion</li>\r\n<li>9h50-10h05 — Pause café</li>\r\n<li>10h05-10h25 — Séance 2: Images // Médias // Périodiques</li>\r\n<ul>\r\n<li>Giulia Taurino (Université de Montréal): “Analyzing television production and distribution with WikiData and RawGraph: challenges, beneets, limitations of data visualization in cultural studies”</li>\r\n<li>Vanessa Ceia (McGill University): “Mapping the Movida: Re-Imagining Counterculture in Late 20th-Century Spain”</li>\r\n<li>Alison Hedley (McGill University): “Graphical Thinking: Data Visualization in Popular British Periodicals, 1830-1910”</li>\r\n<li>Louise Brunet et Isabelle l'Heureux (Université de Montréal): “L’annotation de contenus audiovisuels : repenser le partage des connaissances au sein de l’Encyclopédie TECHNÈS”</li>\r\n<li>Roxane Maiorana (UQAM): “Profession : journaliste-écrivain ou écrivain-journaliste?”</li>\r\n<li>Nicolas Sauret, Jeanne Hourez, Juliette De Mayer, Michael E. Sinatra, Marcello Vitali-Rosati (Université de Montréal) et Servanne Monjour (Université McGill): “Revue 2.0  repenser les revues savantes en SHS”</li>\r\n</ul>\r\n<li>10h25-10h50 — Discussion</li>\r\n<li>10h50-11h05 — Pause café</li>\r\n<li>Séance 3: Nouveaux outils // Bases de données</li>\r\n<li>11h05-11h25 — Présentation</li>\r\n<ul>\r\n<li>Nicolas Sauret, Marcello Vitali-Rosati (Université de Montréal) et Arthur Juchereau: “Stylo: un éditeur sémantique pour les humanités »</li>\r\n<li>Wanming Wang (McGill University): “The New Techniques and Prospects for Probing Classical Chinese Texts”</li>\r\n<li>Francisco Berrizbeitia and Tomasz Neugebauer (Concordia University): “Swallow: The SpokenWeb Audio Metadata Ingest System”</li>\r\n<li>Valérie Toillon (Université de Montréal): “Le projet Digital Milliet”</li>\r\n<li>Jonathan Bonneau et Maude Bonenfant (UQAM): “Données massives et les communautés de joueurs”</li>\r\n<li>Jean-Michel Lapointe (UQAM): “Usages pédagogiques de l'encyclopédie collaborative Wikipédia”</li>\r\n</ul>\r\n<li>11h25-11h50 — Discussion</li>\r\n<li>11h50-12h — Mot de clôture</li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<p>Organisé par Carolina Ferrer (Université du Québec à Montréal) et Jean-François Vallée (Collège de Maisonneuve)</p>",
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      "content_html": "<img src=\"https://wpchaire.ecrituresnumeriques.ca/wp-content/uploads/2018/11/AfficheSeminaireEdito18-19.png\"/>\r\n<p>Le séminaire <em>Écritures numériques et éditorialisation</em> reprend son cycle annuel sur la thématique <strong>« Architectures et connaissances »</strong>.</p>\r\n<p>Nous vivons dans un espace numérique : les lieux que nous habitons sont structurés par l’hybridation de relations entre objets connectés et objets non connectés et il n’est plus possible de séparer l’environnement numérique du reste de nos espaces de vie. Les écritures numériques - l’ensemble des inscriptions qui constituent les environnements numériques, qu’elles soient des textes, des images, des bases de données, des algorithmes… - ont en quelque sorte une fonction architecturale. L’éditorialisation est l’ensemble des dynamiques qui structurent et organisent ces écritures, elle procède ainsi d’un geste architectural.</p>\r\n<p>À partir de ces hypothèses - qui sont les résultats des travaux du séminaire dans les dernières années, nous souhaitons nous interroger sur la nature des architectures à l’époque du numérique. Quels espaces nous habitons ? Comment pouvons-nous les interpréter ? Quelles théories de l’architecture pourraient nous aider à mieux saisir ces espaces ?</p>\r\n<p>Une analyse architecturale des espaces contemporains doit prendre en compte à la fois l’organisation des objets non connectés et connectés et doit donc s’intéresser en même temps aux organisations des éléments architecturaux pré-numériques - les murs, les fenêtres, les portes, les routes, les jardins - et numériques : les protocoles, les formats, les plateformes. Comment les protocoles numériques - du TCP/IP en passant par l’HTTP, jusqu’aux protocoles des applications de messagerie instantanée ou des Wikis - participent-ils de l’organisation et de l’agencement du monde que nous habitons ? Quelles valeurs et quelles visions du monde portent-ils ?</p>\r\n<p>Pour soulever ces thématiques, nous souhaiterions inviter à la fois des gens expert dans le domaine du numérique, mais aussi des spécialistes d’autres formes d’architectures, de l’architecture à l’ingénierie…</p>\r\n<h3>Calendrier :</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li><b>15 novembre 2018</b> – séance #1 : <a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=H4CLxGNrEh8\">« Savoirs architecturaux et espaces numériques »</a> – avec Emmanuel Château-Dutier — séance organisée par Nicolas Sauret et Marcello Vitali-Rosati, Université de Montréal.</li>\r\n<li><b>13 décembre 2018</b> – séance #2 : <a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=gQc5yNVK7js\">« Services informationnels et élaboration du règlement. Pour la conception des Plans Localisés de Quartier dans le canton de Genève »</a> — avec Antoine Burret — séance organisée par Sylvia Fredriksson, La Myne.</li>\r\n<li><b>17 janvier 2019</b> – séance #3 : <a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=rMaUXVhHY8k\">« Réseaux scientifiques et de connaissances : traduire les données en images »</a> — avec Dario Rodighiero — séance organisée par Marta Severo et Evelyne Broudoux, Dicen-IDF (CNAM).</li>\r\n<li><b>12 mars 2019</b> — séance #4 : <a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=SW73BVOZYFE&t=51s\">« Architecture, entre fonction structurale et perception »</a> — avec Paolo Francesco di Teodoro — séance organisée par Nicolas Sauret et Marcello Vitali-Rosati, Université de Montréal.</li>\r\n<li><b>21 mars 2019</b> — séance #5 : <a href=\"https://archive.org/details/Seminaireedito2019-5eseance-Nathalie-Casemajor\">« Publics algorithmiques et pratiques culturelles connectées »</a> — avec Nathalie Casemajor — séance organisée par Michael Nardone, Université de Montréal</li>\r\n<li><b>28 mars 2019</b> – séance #6 : <a href=\"https://archive.org/details/Seminaireedito2019-septieme-seance\">« Face aux collections numériques : l’enjeu de l’éditorialisation des collections quasi-infinies dans le domaine culturel »</a> — avec Benoît Epron, Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale</li>\r\n<li><b>11 avril 2019</b> – séance #7 : — avec Speculative Life Cluster — séance organisée par Servanne Monjour, McGill University</li>\r\n<li><b>15 mai 2019</b> – séance #8 : <a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=m7OMtsuTtSU\">« Refaire un \"internet maison\" ? » / « Témoins de présence et constat d’activité : les décalages du temps (ir)réel »</a> — avec Laurence Allard et Peppe Cavallari — séance organisée par Matteo Treleani et Joana Casenave, GERiiCO — Université Lille-3</li>\r\n</ul>\r\n</p>",
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      "content_html": "<p>Pour célébrer le programme de doctorat en communication à l'Université d'Ottawa, cet événement annuel réunit des chercheurs en communication renommés pour partager leurs points de vue sur les événements actuels. Cette année, le département de communication accueillera Pierre Lévy, professeur à l’Université d’Ottawa et ancien titulaire de la Chaire de recherche du Canada en intelligence collective et Marcello Vitali-Rosati, professeur agrégé au département des littératures de langue française de l'Université de Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les écritures  numériques. Ils discuteront les changements dans le monde numérique et l’impact de ceux-ci sur la recherche en communication</p>\r\n<iframe width=\"560\" height=\"315\" src=\"https://www.youtube.com/embed/oHWfo7_Buco\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; encrypted-media\" allowfullscreen></iframe>",
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